Hva (og hvem) holder kvinner tilbake i teknologien?
Logitech MX og Girls Who Code spurte 400 teknologi- og IT-arbeidere, og fikk rede på de mest innflytelsesrike gjennombruddsfaktorene for kvinner som søker en karriere i disse bransjene.
Ved å vite mer om disse nøkkelbarrierene og gjennombruddsfaktorene i flere skoler, arbeidsplasser og samfunnet for øvrig, kan vi bidra til suksessen til flere kvinner i STEM.
Nadia Zhuk
Som barn ble Nadia Zhuk skremt av teknologi. Nå er hun en selvlært programvareingeniør. Nadia forteller hvordan identiteten hennes som kvinne, innvandrer og karrierebytter har formet teknologiveien hennes.
Jerelyn Rodriguez
Jerelyn Rodriguez ønsker å hjelpe frem flere mennesker fra lavinntektsområder. Medstifteren av The Knowledge House gir tilbake til lokalsamfunnet i Bronx, slik at flere får muligheten til å finne godt betalte jobber innen teknologi.
Faiza Yousuf
Faiza Yousuf er fast bestemt på å hjelpe flere kvinner i Pakistan med å jobbe og avansere i teknologiindustrien. Fra kodingbootcamps til karriereakseleratorer skaper hun synlighet, fellesskap og inkludering i landet sitt.
Gabby Llanillo
Gabby Llanilla vokste opp med å spille videospill på onklenes datakafeer på Filippinene, og jobber nå for en av de største videospillutviklerne i USA. Finn ut hva hun tenker om mentorskap, støtte og kraften i å være deg selv.
Sara Inés Calderón
Sara Inés Calderón fant koding gjennom journalistikk. Som en vellykket programvareingeniør deler Sara råd og anbefalinger til kvinner som føler seg malplasserte i STEM-felt, og hvordan ulike ferdigheter er undervurdert innen teknologi.
Aisha Bowe
Aisha Bowe er grunnlegger og administrerende direktør for STEMBoard, et teknologitjenesteselskap, og skaperen av LINGO. Vi snakket med henne om hennes liv, karriere, tanker om mentorskap og visjon for fremtiden for feltet hennes.
Færre kvinner begynner i teknologibransjen enn noen gang
Visste du at i 1995 var 37 % av informatikere kvinner – men at det i dag bare er 24 %?*
Ved å adressere systemiske problemer i kodingsuniverset og motvirke det høye frafallet hos jenter mellom 13 og 17 år, har Girls Who Code som mål å tette kjønnsgapet i teknologijobber på nybegynnernivå – allerede i 2027. Og Logitech er opptatt av å bidra til at denne ambisjonen går i oppfyllelse.
Digitale ferdigheter åpner for globale muligheter
For å utrydde fattigdommen i hjemlandet Kenya, grunnla Nelly Cheboi den ideelle organisasjonen Techlit Africa – som nå gir 4000 elever på 10 skoler på landsbygda ferdighetene de trenger for å trives. Nelly utvides snart til 100 flere skoler over hele Kenya, og Nelly skal bringe 40 000 elever med selvbilde, feilsøking og internettferdigheter.
I hele 2023 kommer Logitech til å finansiere alle dataundervisningen på Logiri skole.
