¿Qué (y quién) frena a las mujeres en el área tecnológica?
Logitech MX y Girls Who Code encuestaron a 400 trabajadoras de las áreas de tecnología y TI, revelando los factores más influyentes para el avance de las mujeres que intentan desarrollar una carrera profesional en esos sectores.
Al crear conciencia sobre estas importantes barreras y factores de avance en más escuelas, lugares de trabajo y en la sociedad en general, podemos apoyar el éxito de más mujeres en STEM.
Jerelyn Rodriguez
Jerelyn Rodríguez quiere ayudar a que más personas de vecindarios de bajos ingresos se sientan realizadas. La cofundadora de The Knowledge House está devolviendo algo a su comunidad en el Bronx para que más personas se abran paso a trabajos tecnológicos bien remunerados.
Faiza Yousuf
Faiza Yousuf se propone ayudar a más mujeres a entrar y progresar en el sector tecnológico en Pakistán. Con iniciativas como cursos intensivos de programación o aceleradores de carrera, está creando una comunidad y visibilidad e inclusión en su país.
Gabby Llanillo
De niña jugaba a videojuegos en los cibercafés de sus tíos en Filipinas. Ahora Gabby Llanillo trabaja para uno de los principales desarrolladores de videojuegos de Estados Unidos. Descubre sus opiniones sobre la mentoría, el apoyo y la importancia de ser una misma.
Sara Inés Calderón
Sara Inés Calderón descubrió la codificación a través del periodismo. Como destacada ingeniera de software, Sara ofrece consejos y ánimo a las mujeres que se sienten fuera de lugar en los campos de STEM y opina que en el campo de la tecnología se subestiman habilidades diversas.
Aisha Bowe
Aisha Bowe es la fundadora y CEO de STEMBoard, una empresa de servicios tecnológicos, y creadora de LINGO. Hablamos con ella sobre su vida, su carrera, lo que opina sobre la mentoría y su visión del futuro de su campo.
Hoy hay menos mujeres que eligen la vía tecnológica
¿Sabías que en 1995 el 37% de los científicos computacionales eran mujeres, pero hoy sólo constituyen el 24%?*
Al abordar problemas enraizados en el mundo de la codificación y contrarrestar la alta tasa de abandono de esa asignatura entre las jóvenes de 13 a 17 años, Girls Who Code se propone cerrar la brecha de género en los puestos tecnológicos básicos. Es un objetivo que quieren alcanzar para 2027. Y Logitech se compromete a ayudar a que esta ambición se haga realidad.
Las habilidades digitales abren oportunidades globales
Para erradicar la pobreza en su país de origen, Kenia, Nelly Cheboi fundó la organización sin fines de lucro Techlit Africa, que ahora ofrece a 4.000 estudiantes de 10 escuelas rurales las habilidades que necesitan para prosperar. Pronto se expandirá a 100 escuelas más en Kenia, y se espera que Nelly lleve la autoeficacia, la resolución de problemas y las habilidades de Internet a 40.000 estudiantes.
Durante todo el año 2023, Logitech financiará todas las clases de informática en la escuela Logiri.
